HAMİ-YET (KORUYUCU YETİM DESTEK ) PROJESİ

1.Giriş ve Tanımlar:

Çocuklar bütün toplumlar için önemlidir ve geleceği temsil etme özelliği taşırlar. Toplumların refahı, ekonomik ve kültürel kazanımları çocuklar üzerinden şekillenir. Bu sebeple çocukların sağlıklı bireyler olarak yetişmesi, eğitimi, haklarının korunması önemli konu başlıklarıdır. Tarihsel anlamda çocuklarla ilgili yaklaşımlar çok farklı olmakla birlikte toplumun genel anlamda sosyal, kültürel, ekonomik özellikleri ile paralellik göstermektedir. Çocuklar devletin ve kurumsal yapıların yerleşmediği dönemlerde sadece ailenin bakımı ve koruması altında iken kurumsal yapıların yerleşmesi ile devlet ve ilgili kurumların da üzerinde söz sahibi olduğu bireyler haline gelmişlerdir. Hukuki olarak tarihsel süreç; 1924’te Çocuk Hakları Cenevre Bildirgesinin kabul edilmesi, 1959 yılında Birleşmiş Milletler Genel Kurulunun Çocuk Hakları Sözleşmesini kabul ettikten sonra ülkemizde 1990 yılında meclis tarafından anlaşmanın onaylanması ve 1995 tarihinde Resmi Gazetede yayınlanarak 4058 sayılı yasa ile iç hukuk kuralına dönüştürülerek uygulanmaya başlaması şeklinde özetlenebilir.

Çocuk Hakları Sözleşmesinde: reşit olma durumu hariç, onsekiz yaşına kadar her insan çocuk sayılır ve çocukları koruma sorumluluğunun önce aileye ait olduğu, devletin de aileye bu konuda yardım edeceği vurgusu yer alır. Bütün aileler aynı yaşam standartlarına sahip değillerdir ve çocuklar da doğal olarak birtakım avantaj ve dezavantajları içeren farklı yaşam koşullarına sahip olurlar. Ülkemizde ailenin yanısıra devletin de koruması ve desteklemesi gereken çocuklar için Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu (SHÇEK) kurulmuştur. Kurum Türkiye’de yoksul ve korunmaya muhtaç çocuklara ve ailelere bakım, eğitim, sağlık ve kültür hizmetlerini sistemli bir şekilde sunmak amacıyla oluşturulmuştur. Bu alanda dikkat edilmesi gereken nokta tüm sorumluluğun tek kuruma yüklenmesinin doğru olmayıp yaşamın çok farklı alanları için toplumu oluşturan tüm unsurların içinde yer aldığı bir destek mekanizmasının gerektiğidir. Ailesini veya ebeveynlerinden birini farklı sebeplerle kaybetmiş çocuklar için tarihsel süreçte çok farklı destek sistemleri uygulanmış ve bugün geçmişin birikimiyle yeni destek modellerinin oluşturulması ve uygulanması ihtiyacı gündeme gelmiştir. Tarihi kayıtlar incelendiğinde korunmaya muhtaç çocuklarla ilgili olarak çok önemli ve diğer kültürlere öncülük eden devlet uygulamalarına sahip olduğumuz görülür.

Türkçede “anne” anlamını karşılayan en eski kelime ög kelimesidir. Türkiye Türkçesinde sadece ek almış olarak yani ök+süz (annesiz) şekliyle mevcuttur. Uygur döneminde ög kelimesi yerini ana kelimesine bırakmıştır. Karahanlı Türkçesi metinlerinden Kutadgu Bilig’de yetim anlamını karşılayan atasız (babasız) kelimesi ile karşılaşılır. Türklerin İslamiyeti kabulüyle yetim kelimesi yaygınlık kazanmıştır. Yetimlerin himayesiyle ilgili tarihimizde ilk düzenlemelerin vakıflar tarafından yapıldığı görülür. İlhanlılar ve Selçuklular döneminde yetim çocukları himaye etmek ve onların mallarını korumak amacıyla yaptırılan vakfiyeler bulunmaktadır. Moğol istilasından sonra İlhanlılar tarafından inşa edilen külliyenin yetimhanesi mevcuttur. Selçuklular zamanında Erbil Atabeyi tarafından yaptırılan “Gökbörü Vakfiyesi” bulunur. Osmanlı devletinde de diğer Türk devletlerinde olduğu gibi dul ve yetim haklarının korunup gözetilmesine önem verilmiştir. Dul ve yetim haklarının korunması, toplum içerisinde yaşamlarını refah içinde sürdürebilmeleri amacıyla sosyal yardım teşkilatları kurulmuştur. Bunların başında vakıflar gelmektedir. Avarız ve Müessesatı Hayriye isimlerini taşıyan vakıflar güçsüz, korunmaya muhtaç kişilere hizmet veren önemli kurumlardır. Kimsesiz çocukların barınması, iaşesi gibi konuların dışında Fatih vakfiyesinde yetim çocukların okutulması ve meslek sahibi olmaları ile ilgili kanunlar bulunmaktadır. Mithat Paşa tarafından kurulan ıslahhaneler, 1872 yılında kurulan Darüşşafaka, 1903’te II.Abdulhamit tarafından kurulan Darül-hayr-ı Ali, 1915 yılında Trablusgarp ve Balkan savaşlarında babası şehit olan çocuklar için kurulmuş olan Darüleytamlar, 1917 yılında kurulmuş olan Himaye-i Etfal Cemiyeti ve 1921 yılında Ankara’da aynı adla kurulan Himaye-i Etfal Cemiyeti ile dönüştürülen (dernek statüsünden sonra devlet kurumu haline getirilen) Çocuk Esirgeme Kurumu ile kurumsal geçmişimiz özetlenebilir. (V.İnanç, Savaş Çocukları Öksüzler ve Yetimler)

Özet olarak; mirası üzerinde bulunduğumuz köklü medeniyetin tarihsel arka planda kazandırdığı bir takım yapılar ile günümüz şartlarına uygun yeni bakış açılarını getiren çalışmalar yapmak en temel sorumluluk alanlarımızı oluşturmaktadır. Korunmaya muhtaç olan çocukların himaye edilmesi geçmişte nasıl sadece devlete bırakılmamış sosyal örgütlenmeler tarafından desteklenmişse bu yaklaşımı hem canlı tutmak hem de geliştirmek devraldığımız kültürün gelecek nesillere taşınması için büyük öneme haizdir. Günümüz şartlarında çocuklar yüzyıl öncenin taşıdığı savaş, göç, hastalık vb. olumsuzluklardan dolayı sahipsiz ve korunmaya muhtaç hale yoğun kitleler olarak gelmemektedir. Ancak toplumun değişen yapısı, aile kurumunun farklılaşması, hastalıklar, deprem, terör vb. başka sebepler korunmaya muhtaç hale getirebilmektedir. Bu durumlar sonucunda desteğe ihtiyaç duyan bireyler için çok yönlü olarak kamu ve sivil toplumun katılımın yer aldığı çalışmalar gereklidir. Bu sebeple en küçük yerleşim biriminden en büyüğüne kadar uygulanabilecek koruma ve kontrol sistemlerinin geliştirilmesine yönelik olarak proje hazırlanması ve uygulanması hedeflenmiştir.

1.1.Projenin İsmi:

Proje ismi; himaye etmek kelimesinin dönüşmüş hali olan hami(himaye eden) ile yetim kelimesinin ilk hecesinin eklenmesi ile ikili bir anlam taşıması sağlanarak “Hami-Yet” (İnsanda bulunan millet, vatan, soy ve aile gayreti; bunları ve başka mukaddesleri koruma duygusu anlamına gelen) kelimesi olarak belirlenmiştir.

1.2.Proje Alanı:

Bayrampaşa ilçesi.

1.3. Proje Özeti:

Hami-Yet Projesi, Bayrampaşa Kaymakamlığı öncülüğü ve yürütücülüğünde Bayrampaşa ilçesinde ikamet eden onsekiz yaşının altında bulunan çocukların tespitinin yapılması, ihtiyaçlarının belirlenmesi, bu ihtiyaçlar doğrultusunda çalışmalar planlanması ve uygulanması amacıyla; ilgili tüm kamu kurumları ve sivil toplum örgütleri ile işbirliği halinde hareket edilerek hizmet vermeyi amaçlayan bir çalışmadır.

Proje aşamalı olarak; resmi izinlerin alınması, proje ekibinin oluşturulması, kayıt sistemi ve değerlendirme formlarının hazırlanması, babası vefat etmiş çocukların tespit edilmesi(Nüfus Müdürlüğünden alınan kayıtlara göre önce aile ile görüşülüp proje hakkında bilgi verildikten sonra katılmak isteyen anne ve çocukların) kayıtlarının alınması ve formların uygulanması, analizi, ihtiyaçların belirlenmesi, ilgili kurum ve sivil toplum örgütlerine projenin tanıtımının yapılarak eşgüdüm çalışmalarının planlanması, çocuklar ve annelerine yönelik hizmet sunumunda bulunacak servislerin kurulması ( psikolojik, sosyal, eğitsel, ekonomik, sağlık, kültürel, hukuksal vb. başlıkları içeren Psiko-destek ve Sosyal-destek Servisi), takiplerin yapılması, diğer kurumlarla koordineli çalışma planları yapılması ve uygulanması, çalışmaların raporlanması şeklinde özetlenebilir.

1.4.Projenin Amacı ve Hedefleri:

Bayrampaşa ilçesinde yaşayan yetim çocuklar ve annelerinin sosyal, psikolojik, ekonomik ve kültürel açıdan desteklenmesi projenin temel amacını oluşturmaktadır.

Projenin Hedefleri:

Bayrampaşa ilçesinde ikamet eden babası vefat etmiş çocukların sayısının ve demografik özelliklerinin tespit edilmesi,

Ailelerin ihtiyaçlarının tespit edilmesi,

Çocukların eğitim başarılarına göre ihtiyaç duyanlara eğitim desteği vermek, etüd-atölye çalışmaları düzenlemek, eğitim konusunda danışmanlık hizmeti sunmak,

Ekonomik açıdan muhtaç durumda olanlar için Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Vakfı, yardım dernekleri ve ilçe işadamları ile yapılacak koordineli bir çalışma ile maddi açıdan destek sağlamak,

Ailede babanın vefatından sonra maaş, veraset vb. konularda hukuksal desteğe ihtiyaç duyanlara danışmanlık desteğinde bulunmak,

Konu ile ilgili tüm kamu kurum ve kuruluşları ile sivil toplum kuruluşları ve toplum önderleri için proje tanıtım toplantısı yapılması ve bu konuda desteklerinin sağlanması ve ilerleyen süreç için çalışma planına göre destek olacakları alanların belirlenmesi ve tanımlanması,

Konu ile ilgili farkındalık oluşturmak,

Tespiti yapılan çocukların aileleri ile birlikte mutlu bir şekilde yaşamaları için aileyi muhafaza edecek tedbirler doğrultusunda destek olmak ancak kurum desteğine ihtiyaç duyan çocuklar için SHÇEK ve kurum uzmanları ile ortak çalışmalar yapmak,

Çocukların sağlık taramasından geçirilerek ailenin farkında olmadığı sağlık problemlerinin tespitinin yapılması ve takip edilmesi,

Kültürel gezi ve etkinlikler düzenleyerek çocukların sosyal yaşam içerisinde daha fazla yer almalarını sağlamak,

Eşlerini kaybetmiş olan hanımlar için meslek edinmelerini sağlamak amacıyla Halk Eğitim merkezleri ile ortak mesleki kurslar açmak,

Ailede babanın ölümünden sonra çocukların bu durumdan daha az etkilenmelerini sağlamak amacıyla ve annelerine oluşan depresyon, güvensizlik, çaresizlik vb. sorunları için psikolojik destek sağlamak.

1.5. Projenin Gerekçesi:

Çocuklarla ilgili yapılan araştırmalar ve uzman görüşleri dikkate alındığında çocukların ailenin yanında büyümesinin gelişimleri açısından daha doğru bir uygulama olduğu ve kurum bakımının ne kadar iyi olursa olsun birincil ilişkilerle sağlanan sıcak ilişkilerin eksikliğini yaşadıkları yönündedir. Bu sebeple ailenin korunması ve sağlıklı nesiller yetişmesi amacıyla farklı sebeplerle korunmaya muhtaç hale gelen ailelerin devlet ve toplum tarafından desteklenmesi önemlidir. Ülkemizde bu alanda hizmet veren SHÇEK ve onun ortaklığında birkaç vakıfla yapılan küçük çaplı çalışmanın dışında alternatif çalışmalar bulunmamaktadır ve bu durum projenin temel gerekçesini oluşturmaktadır.

Babasını kaybetmiş olan yetim çocuklar ve dul kalan eşler için gerekli desteğin sağlanmasını sadece devletten beklemek ise sahibi olduğumuz kültürel mirasa uygun düşmemekle birlikte birçok bireysel ve toplumsal riskleri içerir. Bir Afrika atasözü “Bir çocuğu büyütmek için bir köy gerekir” der. Çocuk aile içinde psikolojik olarak güven ve sevgi ortamında büyürken, yaşadığı bölgede sahiplenilmesi, desteklenmesi sosyal yaşamı ve geleceği için büyük önem taşımaktadır. Babasını kaybetmiş olan çocuk ailede güç öğesini sorgulamaya başlar ve babanın olmayışı belirli zamanlarda yokluğu hissedilen önemli bir boşluk alanını temsil eder. Bu yeri bir başka şeyin doldurması mümkün olmamakla birlikte bu yokluğu çocukların daha az hissetmelerini sağlamak mümkündür. Diğer tarafdan herkesin çocukluğuna dair önemli hatıraları teşkil eden bayramlar, kutlamalar ve geçiş dönemlerine ait yoksun kalma halleri çocukların hem yaşadıkları günü hem de geleceklerini etkileyen zaman dilimleridir. Bu zamanlar için örneğin 23 Nisan’da kıyafet alınması, doğum günlerini samimi bir ortamda arkadaşlarıyla kutlaması, bayramlarda elini öperek harçlık aldığı büyüklerinin olması bu zamanların eksikliklerini ve hüzünlerini azaltan unsurlardır. Bu sebeplerden dolayı yetim çocukların aileleri ile birlikte himaye edilmesi konusunda; alanında uzman kişilerden oluşan servisler tarafından tespit ve takiplerinin yapılması, bulundukları bölgenin kamusal ve toplumsal yapıları tarafından desteklenen ortak çalışmalar planlanması gerekli görülmektedir.

1.5.1. Mevcut Durum:

Ülkemizde korunmaya muhtaç aile ve çocuklara yönelik hizmet veren kurum SHÇEK’dir. Kurum çalışması ağırlıklı olarak ailesinin bakımını sağlayamadığı veya koruma kararı alınan çocuklara yatılı kurum bakımının sağlanması, ailesi olmayanların evlatlık verilmesi, bu çocukların takiplerinin yapılması, ekonomik yetersizlik içerisinde bulunan ailelere çocuklarına bakabilmeleri için maddi destek sağlanması gibi kurum merkezli çalışmalar yaparak hizmet sunmaktadır. Bu çalışmaların yanı sıra kimsesiz çocuklar için ev ortamında gelişimlerini sağlayabilmek amacıyla ev merkezli bakım ve koruyucu aile sistemleri bulunmaktadır. Bu çalışmaların dışında yetim çocuklarla ilgili olarak çok yönlü olarak planlanmış ve uygulanan (sosyal, ekonomik, psikolojik, eğitsel) kamu-sivil toplum ortak çalışması bulunmamaktadır.

Projenin ön çalışmasının yapıldığı Bayrampaşa ilçesinde yapılan saha araştırmalarında; 520 aile ve bu ailelerde 18 yaşının altında olan 820 çocuk tespit edilmiştir. Ailelerle yapılan görüşmeler sonrasında ortaya çıkan talepler daha çok çocukların eğitim sorunları, ekonomik problemler, babasını yakın zamanda kaybeden çocuk ve eşler için psikolojik destek talepleri olarak sıralanmaktadır.

1.5.2. Projeden Doğrudan ya da Dolaylı Olarak Fayda Sağlayacak Gruplar:

Projeden doğrudan faydalandırılması planlanan hedef grubu tespiti yapılan 820 çocuk ve projenin devamında babalarını kaybetmeleri sonucunda eklenecek çocuklar ve bu çocukların anneleri oluşturmaktadır.

1.6. Metodoloji:

Projenin uygulanmasında saha çalışması esas alınarak toplum temelli bir yaklaşım çerçevesinde tarihsel birikim, kurum deneyimi alt yapısının yanısıra ihtiyaçlara göre şekillenen bir çalışma modeli benimsenmiştir.

1.6.1. Proje İzleme Mekanizması:

Proje kapsamında yapılacak tüm çalışmalar kayıt altına alınarak, proje ekibinde çalışan uzmanlarca raporlanması, proje danışmanı ve koordinatörü tarafından denetlenmesi şeklinde devam ettirilecektir.

1.6.2. Projede Ortakları ve Diğer Kurumların Projeye Katılımları:

Projenin sahibi ve yürütücüsü Bayrampaşa Kaymakamlığıdır. Kaymakamlık öncülüğünde uygulanan projenin ortakları başta SHÇEK, Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Vakfı, Nüfus Müdürlüğü, Belediye,İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, Halk Eğitim Müdürlüğü, Sağlık Grup Başkanlığı,İlçe Emniyet Müdürlüğü, Müftülük olmak üzere ilçede faaliyet gösteren konuyla alakalı tüm sivil toplum örgütleri, üniversiteler, gönüllüler, spor kulüpleri,muhtarlıklar, ilçenin önde gelen iş adamları ve toplum liderleri projenin ortaklarını oluşturmaktadır.

1.6.3. Ortakların Seçilme Sebepleri:

Hami-Yet Projesinde yetim çocuklara ve annelerine yönelik bir takım destek hizmetleri verilirken sadece ekonomik ve kurumsal destek sağlanması amacı güdülmemekte, çocukların ve annelerinin yaşadıkları bölgede tüm yapılar tarafından desteklenmeleri ve himaye edilmeleri amaçlanmaktadır ve bu sebeple çok ortaklı bir proje olma özelliği taşımaktadır. Toplumu oluşturan temel kurumların maddi ve fiziksel güçlerinin yanısıra o toplumun sosyal sermayesini oluşturan, moral değerlerini taşıyan (esnaf, iş adamı, saygı duyulan yaşlılar, gönüllüler vb.) birçok unsurun projeye dahil edilerek çok yönlü bir himayenin sağlanması amaçlanmıştır.

1.6.4. Proje Ekibi ve Görev Tanımları:

Proje Koordinatörü: Kaymakam veya Kaymakam tarafından belirlenen projeden sorumlu kişi.

Proje Danışmanı: Projenin alt çalışmalarının yapılması, proje çalışanlarına eğitimlerin verilmesi, farklı aşamalarda rehberlik ve danışmanlık hizmeti sunan, sosyal bilimler alanında akademik kariyer sahibi uzman.

Sosyal Hizmet Uzmanı: Sosyal Servisi kurmak, çocuklar ve aileleri ile ilgili kurumsal destek hizmetlerinin planlamasını ve takibini yapmak, sosyal servis hizmetlerini yürütmek, danışmanlık hizmeti sağlamak, diğer kurum ve kişilerle eşgüdüm çalışmaları ve planlamaları yapıp uygulamak vb. görevleri üstlenir.

Psikolog: Psiko-destek Servisini kurmak, çocuklara ve annelerine psikolojik destek sağlamak, drama ve grup çalışmaları planlamak, sağlık tarama çalışmalarını planlamak takip etmek, yapılan çalışmaları raporlamak vb. görevleri üstlenir.

Sosyolog: Saha çalışmalarını planlamak, uygulanacak formları hazırlamak, uygulamak, eğitsel, kültürel ve ekonomik desteklerle ilgili planlamaları yapmak ve yürütmek, yapılan çalışmaları raporlamak vb. görevleri üstlenir.

Kayıt Elemanı: Saha çalışmalarında doldurulan formların oluşturulan kayıt sistemine işlenmesi, faaliyetlerin raporlanması, resimlerinin çekilmesi, arşivlenmesi, kurum ve kişilerle yapılan yazışmaların hazırlanması, gönderilmesi takibi, belgelerin arşivlenmesi, ailelere yapılacak duyuruların yapılması vb. görevleri üstlenir.

Şoför: Proje ekibinin ve proje uygulamalarından faydalanan kişilerin ulaşımını sağlar.

Yardımcı Personel: Proje ekibinin bulunduğu mekanda temizlik, ikram hizmetleri vb. görevleri üstlenir.

1.6.5. Proje Süresi ve Zaman Planı:

Projenin süresi iki yıl olarak belirlenmiş olup olumlu sonuçlar elde edilmesi haline devam ettirilmesi ön görülmüştür.

2.Proje Çıktıları:

Projenin temel çıktılarını; eğitsel, kültürel, psikolojik ve sosyal hizmetlerden faydalanan bireylerin sayısı, saha çalışmasında uygulanan formlar, yapılan toplantı metinleri ve servis hizmetlerinin çalışma sonu raporları oluşturacaktır.

2.1.Hedef Grup Üzerinde Beklenen Etkiler:

Projenin başında annelere sorularak doldurulan formlarda yeralan eğitisel başarı, sağlık durumu vb. başlıklardaki yeralan göstergeler ve sonrasında meydana gelmesi beklenen olumlu değişimler hedef grup üzerinde beklenen etkileri oluşturmaktadır.

2.1.1. Kapasite Gelişimi:

Projenin sunulduğu fona göre veya aldığı kurum desteğine göre tüm maliyetlerin tek kurum tarafından karşılanması esas alınmış olmayıp toplum temelli yaklaşım çerçevesinde çok ortaklı ve maliyet dağılımının yapıldığı bir proje özelliği taşımaktadır.

Projenin dört temel alanda (eğitsel, ekonomik, sosyal ve psikolojik) hizmet sunmayı amaçlaması sebebiyle her katılımcının desteği önemsenerek çalışmaya dahil edilecektir. Muhtarların saha çalışmasında, belediyenin ulaşım hizmetlerinde, derneklerin ayni yardımda, gönüllülerin etüt çalışmalarında, gönüllü meslek gruplarının –doktorların- sağlık taramalarında, spor kulüplerinin mekan tahsisinde, iş adamlarının öğrencilere burs desteği sağlaması vb. katkılar ile kapasite gelişimine olumlu etki sağlaması beklenmektedir.

2.2.Projenin Çoğaltıcı Etkisi:

Projenin uygulanması ile fayda sağlaması hedeflenen Bayrampaşa ilçesinde ikamet eden yetim çocuklar ve annelerinin dışında, benzer bir çalışmanın olmaması ve olumlu sonuçlar elde edilmesi halinde projenin başka ilçe ve illerde uygulanabilecek olması veya benzer çalışmalara öncülük edecek yapıda olması projenin beklenen çoğaltıcı etkisi olarak görülebilir.

2.3.Sürdürülebilirlik:

Projenin belirlenen uygulama süresinin tamamlanması ve fon kaynağını sağlayan kurumun finansman ve uzman desteğini sona erdirmesiyle; ilçede toplumsal duyarlılık alanı oluşması şartlarına bağlı olarak bu alanda ortak bir çalışma platformu veya yeni bir sivil toplum örgütü kurulması yönünde proje ortaklarını aktif hale getirerek yeni bir yapılanma ile projenin devam etmesi sağlanabilir.

2.3.1.Finansal Sürdürülebilirlik:

Projenin finansmanını sağlayan devlet kurumu veya fonun kaynak sunumunu bitirmesiyle, projenin ikinci faza geçtiği kabul edilerek belirlenen sürenin bitmesinden önce proje ortakları ile yapılan toplantıda çocuklar ve aileler için sivil toplum örgütü bünyesinde oluşturulacak bir fonla devam etmesi sağlanabilir.

 

PROJE BÜTÇESİ (2 YILLIK)
Bütçe Kalemi Açıklama Birim (süre, adet...)	Birim Maliyeti	Tutar
1. Proje personeli
İdari personel ücreti(SHU,Psikolog,Sosyolog) (3x2.500)x 24	2.500	180.000
Teknik personel ücreti (Kayıt E.,Yrd.Per.,Şoför) ( 3x1.500)x24	1.500	108.000
Danışman ücreti (1.500x8)	1.500	12.000
2. Ulaşım giderleri
Araç kiralama(minibüs)	1.500(aylık)	36.000
Benzin giderleri(günde 6 saat 400 km- Pazar hariç günlük 100)	2.500(aylık)	60.000
3. Ekipman
Demirbaş (3 bilgisayar, mobilya)		10.000
Eğitim ve grup çalışma odası		3.000
4. Ofis / proje giderleri
Ofis kirası	1.500	36.000
Kırtasiye		3.000
Diğer ( telefon, faks, elektrik / ısınma, bakım / onarım...)		5.000
5. Diğer giderler
Eğitsel çalışma giderleri(etüt dersleri, anne eğitimleri, drama çalışmaları)		2.000
Ekonomik destek giderleri(giyim, ayni-nakdi, harçlık vb)	200(820 çocuk için)	164.000
Kültürel etkinlik giderleri(piknik,yemek,kamp,iftar)	8 etkinlik için	300.000
Toplantı&Gösteri giderleri	8 toplantı için	60.000
Diğer…
Ara Toplam
6. İdari giderler (katkı payı)
7. Beklenmeyen giderler		25.000
Proje Toplamı		1.004.000

Projenin pdf dosyasına ulaşmak için tıklayınız.